У цьому туторіали розглянемо, як шукати і ефективно читати наукові статті по машинному навчання та аналізу даних, де ці навички найбільш затребувані.
Чому саме наукові статті? Якщо вам необхідно знати актуальне академічне думку з будь-якого питання, то воно викладено в останніх наукових публікаціях. Легко погодитися з думкою експерта, але щоб самому стати експертом, потрібно розвинути критичне мислення і детально розбиратися в цікавій для вас області. Необхідно регулярно читати останні публікації. Це вимагає терпіння і практики, проте результати виправдають витрачений час.
Крім того, в наукових статтях розглядаються сучасні питання і їх рішення, що відкриває можливість бути на крок попереду конкурентів. Великі компанії економлять власні ресурси, стежачи за роботами наукового співтовариства. Замість трудомісткою розробки алгоритмів можна реалізувати кращі з рішень, пропонованих в наукових статтях.
Як вибирати і де шукати наукові статті?
Один з найпростіших шляхів для пошуку публікацій по вашій тематиці, це читання спеціалізованих гілок на Reddit. Так, наприклад, користувачами гілки MachineLearning щотижня додаються добірки актуальних публікацій. Якщо ви робите перші кроки в цій області, гілки корисні не тільки посиланнями на самі наукові статті, а й активним обговоренням членами спільноти, чого зазвичай не вистачає в тематичних архівах статей.
Персональні тематичні архіви наукових статей
Статті можуть бути зібрані в структурований архів окремими людьми, спільнотами або корпораціями. Так, Андрієм Карпатовим, керівником відділу по розробках у сфері штучного інтелекту в компанії Tesla, створений сайт Arxiv Sanity.
Цей ресурс є архів наукових публікацій по різних областях машинного навчання. Можна сортувати публікації по часу або популярності, вступати в обговорення і т. Д.
Тематичні архіви публікацій
Однією зі складностей в публікації наукових робіт є тривала процедура видання, зокрема рецензування, коректури і верстки журналу. Багато вчених для того, щоб своєчасно ознайомити наукове співтовариство з отриманими результатами до виходу статті в журнальній версії, викладають попередні тексти своїх робіт, звані препринт.
Найбільшими архівами препринтів за тематикою Computer Science є Cite Seer X і arXiv.org.
Іноді хочеться думати категорично. Без півтонів, тільки чорні клавіші і білі. Без дієз і бемоль. Тільки чорне і біле. Для мене є люди, які читають і ті, які не читають. А ось в слові «читають» для мене закладений особливий сенс.
Колись давно, коли ще не було комп'ютерів і інтернету, єдиними джерелами зв'язку із зовнішнім світом були газети, телевізор з двома каналами, що висіло в кожному будинку на сторінках радіостанції, і книги. Для кого і що саме було на першому місці, не так важливо. Всі ми люди різні, різні у нас звички і смаки.
Для мене було неважливим все, крім книг. Де я ці книги тільки не читала: на уроках в школі примудрялася читати товстелезні книжки, ховала від батьків книжку і ліхтарик під ковдру, під час домашнього обіду книга завжди була перед очима. А в цей час по радіо звучала передача, в якій теж читали художні твори, і іноді, відриваючись від читання, слухала голос, що долинав з динаміків, що оповідає про дивовижні події та пригоди героїв з книг, які неможливо було ніде купити.
Я знаю, що ви здогадалися і ви абсолютно праві - це відбувалося в минулому столітті. Книги в ті часи був великим дефіцитом, і те, що вдавалося випросити в бібліотеці або у подружок, прочитувалося залпом. А потім була потрібна нова доза порція.
Це теж можна назвати свого роду залежністю. Якраз про цю «залежності» ми сьогодні і поговоримо. Для чого читають люди?
Чи є користь від читання книг?
Напевно, кожен для себе по-різному може відповісти на питання, для чого він читає? Для кого-то це задоволення, для кого-то книга - джерело знань, хтось читає, щоб скоротати час, наприклад, в дорозі. Сьогодні паперові книги потіснили новітні технології - електронні книги. Але суть від цього не змінюється. Книги по раніше читають, і продовжують народжуватися люди, які читають з пелюшок і ті, які не читають. Дивно, але факт залишається фактом. Дуже часто буває, що в одній сім'ї ростуть діти, з абсолютно різним ставленням до читання. Як ви вважаєте, любов до читання треба вважати талантом або особливим даром?
Дуже багато говорять, що любов до читання можна і потрібно прищеплювати з раннього дитинства. Що своїм прикладом читають батьки зможуть своїй дитині пробудити інтерес до книг. У мене немає наукових ступенів, щоб дискутувати на цю тему, але я дуже сумніваюся, що подібні дії стануть гарантією того, щоб дитина полюбила читати. Допускаю тільки поодинокі випадки. Навіть якщо врахувати той факт, що звички виробляється за 21 день.
Яку користь отримує людина від такої корисної звички, як читання?
1. На перше місце я б поставила вироблення чіткого і ясного мислення і уяви. Подумати про прочитане і поміркувати, додумати за автора продовження і придумати власний фінал - дуже захоплююче заняття. Ми вчимося читати між рядків.
2. Читання книг робить людину грамотним. Перечитуючи тонни грамотно побудованих пропозицій і правильно написаних слів, ми вчимося писати грамотно і без помилок. Особливо добре допомагає в цьому читання вголос. Сьогодні ця навичка стає рідкістю.
4. Від хороших книг людина розумнішає. Таких людей називають начитаними. Книги розширюють наш кругозір. Ми можемо підтримати бесіду на різні теми або бути компетентним і більш досвідченим в чомусь одному. Нас вже не зможуть назвати людиною, яка і двох слів зв'язати не вміє.
5. Книги розвивають пам'ять. Якщо ви любите вірші, то багато хто з них знаєте напам'ять. Заучуючи і запам'ятовуючи, ми можемо застосовувати отримані навички в інших наших заняттях і діяльності.
6. Книги вчать співпереживати. Залишаючись один на один з героями роману, ми стаємо з ними одним цілим і відчуваємо цілу гаму почуттів і емоцій при прочитанні. Читання книг народжує наші емоції.
7. Якщо книга добре оформлена, якщо в ній є красива графіка і картинки, все це сприяє формуванню правильного естетичного смаку.
8. Коли ми читаємо вголос, ми розвиваємо і покращуємо дикцію. Що дуже корисно для публічних виступів. Красива мова завжди є перевагою.
9. Читання книг з олівцем в руках допомагає навчитися виділяти головне і важливе, адже не секрет, що коли ми щось записуємо, ми покращуємо свою механічну пам'ять і інформація запам'ятовується набагато краще.
10. Читаючи книги, ми розробляємо свою систему сприйняття інформації через книги. У нас з'являється власна методика читання, за допомогою якої ми краще засвоюємо інформацію.
Ще не всі забули, що Росію вважали найбільш читаючої нацією. Ті часи минули, але велика частина людей як і раніше відчуває потребу знайти, купити і прочитати гарну книгу.
І хоча Інтернет вважається місцем, де можна знайти все безкоштовно, завантажити і прочитати абсолютно все, що тобі цікаво - знайти все безкоштовно не виходить. Багато авторів відстоюють свої авторські права на твори, і надходять абсолютно правильно, пропонуючи нам купити книгу в магазині. Та й швидкість читання «паперової» книги вище, ніж електронної. Знову ж в електронній книзі відсутні поля, на яких можна висловлювати свої думки і робити потрібні нотатки. Що само по собі є важливим навиком.
Втім, на цей рахунок, що краще електронний або паперовий варіант книги існує багато різних думок. Але ми сперечатися не будемо. Так як сьогодні кожен з нас вибирає той варіант, який більше йому підходить.
А ось помічниками у виборі книг сьогодні виступають інтернет-магазини, які пропонують нам не тільки купити книгу, але і попередньо ознайомлять нас з рецензією і дадуть погортати і почитати кілька сторінок. Все це, а також відгуки тих, хто вже прочитав ці книги раніше, дозволяють нам зробити правильний вибірі прийняти рішення: купити чи не купити цю книгу.
Одним з перших інтернет-магазинів, який надає величезний вибір літератури, став OZON. RU. Щодня на сайт компанії заходять більше 600 000 відвідувачів. Сьогодні на сайті можна купити практично все. Але для своїх читачів я зробила доступним вибір оптимальної ділової літератури на теми, близькі теми блогу - особистої ефективності, лідерства, маркетингу. Постійні відвідувачі отримають можливість не пропустити новинки, що з'являються в цих книжкових розділах, і придбати вподобану книгу «не відходячи від каси», в бібліотеці на головній сторінці блогу.
Сподіваюся, що ті вигоди від читання книг, які ви прочитали в моїй статті, ще більше переконають вас у тому, що книга для нас є джерелом знань, а є одним з основних способів розвивати потрібні людинінавички. У всі часи в книзі потребують все: і старі і малі. Але з книгами у нас йде справа так само, як і з людьми, писав Фейєрбах. Хоча ми з багатьма знайомимося, але лише деяких обираємо собі в друзі.
Читайте тільки кращі книги, Дорогі друзі, і це стане відмінною інвестицією в вашу скарбничку особистісного зростання. Хороших вам книг і захоплюючого читання!
«Читання наукової статті - то, що змусить вас почувати себе дурніші нікуди», - пише вчений Адам Рубін (Adam Ruben) в своїй гумористичній колонці для журналу Science. Адам прав: читаючи статтю з рецензованої наукового журналу, багато хто з нас починають з оптимізму ( «Врешті-решт це всього лише кілька сторінок»), а закінчують відчайдушним бажанням терміново змінити сферу діяльності на таку, де наукових статей або зовсім немає, або їх пишуть якось інакше. Насправді проблема не в статтях - а в тому, як ми їх обираємо і читаємо.
Про те, що радять робити з цього приводу самі вчені, розповімо нижче.
Основна порада, яку дають всі без винятку: від вчених до студентів і журналістів, полягає в тому, щоб розбити велику задачу (читання статті) на невеликі блоки. Інше питання - як саме це зробити, щоб не сидіти за матеріалом роками і при цьому розібратися в предметі. Щоб відповісти на нього, доведеться «відмотати назад» - а саме: зрозуміти, що за статтю ви збираєтеся прочитати і (найголовніше) чи потрібно вам це.
Розбираємося з цілями
Цілей, які спонукають прочитати статтю, може бути кілька: в деяких випадках це обов'язковий матеріал, наприклад, для підготовки до семінару - тоді у вас немає вибору, читати її чи ні. В інших випадках такий вибір все-таки є - багато що залежить від того, навіщо ми хочемо щось прочитати. Цілі прочитання наукової статті можуть бути наступними:- Розібратися в базових питаннях / отримати загальне уявлення про деяке напрямку в науці
- Почерпнути ідею для власного дослідження
- Знайти підтвердження своєї точки зору
- Знайти рішення конкретної проблеми
- Уточнити що-небудь в обраній області
Які бувають типи статей і чим вони відрізняються
У загальному сенсі джерела можна поділяти на «первинні» (primary) і «вторинні» (secondary). «Первинними джерелами» в науковому світі можуть бути звіти про результати досліджень, case studies, в деяких випадках - редакційні статті та матеріали конференцій. Іншими словами: матеріали, в яких дається опис нового дослідження (primary research article). «Вторинні джерела» - оглядові статті, книжкові рев'ю, гайдлайни, коментарі, систематичні огляди і мета-аналіз. Під словом «вторинний" не мається на увазі нічого поганого: мова про те, що ці матеріали готуються на основі вже існуючих статей.Як відрізнити різні види статей
Найпростіше, звичайно ж, орієнтуватися на тип матеріалу (часто він буває винесений в підзаголовок статті). Крім того, хорошу «первинну» статтю, в якій дається результат дослідження, можна відрізнити за структурою - зазвичай вона містить такі розділи як: «Вступ», «Методи», «Дослідження» і «Інтерпретація» / «Обговорення» (introduction, methods , results, and discussion, IMRAD).Правда, набір компонентів може варіюватися в залежності від журналу - в деяких потрібні додаткові підрозділи (наприклад «Дослідницька гіпотеза»), в інших розділ «Обговорення» відбивається в блоці «Висновки».
Але логіка залишається незмінною: дослідницька стаття обов'язково містить інформацію про тему дослідження, про те, як і за допомогою чого воно проводилося, а також про те, які результати були отримані і що все це означає.
Як вибрати тип статті
Повернемося до наших цілей. Якщо нам потрібно зануритися в тему і отримати про неї деяке загальне уявлення, корисно вивчити «вторинні» джерела: огляди, мета-аналіз. Вони ж дозволять визначитися, в якому напрямку рухатися з власним дослідженням - які області в обраній темі вже добре вивчені, а в яких потрібні додаткові дослідження.Якщо загальною інформацією ви вже володієте, можна звернутися до первинних джерел - наприклад, звітів про дослідження. Вони допоможуть розібратися в тому, що саме було зроблено в обраній сфері, в якому напрямку можна «просунути» результати, досягнуті іншими вченими, як вирішувалися близькі по тематиці завдання (це може бути зручно, якщо, наприклад, ви захочете застосувати в уже вивченої сфері нові методи).
Завдання на кшталт «знайти вирішення конкретної проблеми» або «уточнити що-небудь в обраній області» також ближче до первинних джерел - якщо припустити, що Загальна інформація, Яка може міститися в оглядових матеріалах, вам вже добре відома, і ви точно знаєте, що шукати. А для підтвердження своєї точки зору корисними можуть, крім іншого, виявитися кейси. Тут, як і в попередньому випадку, ми говоримо про те, що ви ведете пошук по цілком конкретним, специфічним ключовими словами.
Так як же читати наукові статті
Припустимо, ви вибрали для себе статтю, тип якої відповідає стоїть перед вами завдання. Тепер найголовніше - не намагатися прочитати її від початку і до кінця цілком. Найбільш простий алгоритм пропонує Чарльз Дарбін (Charles G. Durbin)в своїй статті «How to read a scientific research paper»:
- Першим кроком переконатися, чи відповідає заголовок і ключові слова темі, яка вас цікавить
- Прочитати анотацію і (якщо необхідно) обговорення / висновки
- Якщо в анотації і обговоренні чітко описані цілі і завдання, недвозначно визначена гіпотеза, позначені висновки - і при цьому вся ця інформація релевантна вашим цілям - тоді статтю можна прочитати цілком.
З чого складається стаття
Як ми відзначили раніше, наукові статті складаються з розділів декількох фіксованих типів. Тому варто розібратися з тим, що міститься в кожному з них.Заголовок
Як і у випадку з постом на Хабре, заголовок наукової статті повинен бути інформативним - тобто таким, щоб у читача відразу ж виникало розуміння, про що буде матеріал. В ідеалі у читача має з'явитися і розуміння того, до якого типу належить текст - будь то дослідження або мета-аналіз.На жаль, не всі хороші наукові статті мають ці характеристиками. Редакторські колонки, книжкові рев'ю і інші матеріали, що не присвячені опису нових досліджень, іноді можуть містити розлогі заголовки. В цьому випадку для початку можна орієнтуватися по автору - якщо ви знаєте, хто в обраній сфері є авторитетним вченим (розібратися з цим допоможуть оглядові статті). Проте, розпливчастий заголовок може стати першим сигналом - можливо, поки цей матеріал варто відкласти.
Анотація (вона ж abstract)
Це не просто введення в текст: академічна анотація складається за суворими правилами. По-перше, вона повинна бути стислою (в різних журналах різні вимоги до точного обсягу анотації - але, як правило, вона займає один абзац). По-друге, анотація повинна відповісти на основні питання статті: дати вступну інформацію про контекст дослідження, коротко розповісти про його цілі, методи, результати і висновки.Введення (introduction)
Введення, як правило, відповідає на питання: чому було проведено дане дослідження. В цьому розділі найбільш повно відбивається контекст: що зараз відбувається в цій галузі, які дослідження були проведені раніше (аналіз літератури) і на які питання вчені ще не відповіли. Все це повинно підвести нас до того, чим, власне, займався в рамках своєї наукової роботиДо речі, введення - ще один маркер для читача. Якщо вам важко «пробиратися» через його зміст, і ви насилу відчуваєте сенс написаного, можливо, цей матеріал варто відкласти. І мова не про те, що він погано написаний: можливо, поки вам просто варто перемкнутися на оглядові статті або краще вивчити теоретичну базу. Після цього текст здасться більш зрозумілим, і ви зможете отримати з нього набагато більше користі.
Важливо розуміти, що деякі наукові статті - результат багатьох років роботи десятків вчених. Очікувати, що ви зможете пробігтися по тексту за вечір і все зрозумієте, нереально. Джеремі Борніджер (Jeremy C. Borniger), Університет штату Огайо
Матеріали і методи (methods)
У цьому розділі описується, що зробив автор - як він збирав дані, формував вибірку або готував зразки для дослідження, які провів обчислення і експерименти. З одного боку, докладний вказівку методів допомагає зрозуміти, що ще не реалізовано в цій області: які напрями були свідомо (чи несвідомо) незачеплені вченими. З іншого боку, хороший описматеріалів і методів - ключ до того, щоб відтворити подібний експеримент самостійно.Результати (results)
Отримані результати виносять в окремий блок. В цьому розділі, як правило, не робиться ніяких висновків про те, чого саме вдалося досягти автору - тільки конкретні дані, графіки, діаграми. Зазвичай у вчених немає можливості розписувати кожну отриману цифру - тому якщо ви хочете досконально розібратися з вмістом матеріалу, доведеться уважно вивчити всі ілюстрації і таблиці.Інтерпретація / обговорення (discussion)
А ось в цьому розділі можна побачити точку зору авторів з приводу отриманих результатів: що вдалося зробити, а чого не вдалося, яке місце дослідження займає по відношенню до інших робіт, які були обмеження і допущення даного дослідження, і чому автор отримав саме цей результат. Важливо мати на увазі: цей блок, на відміну від попередніх двох, містить точку зору автора, а не просто сухі факти - і ви обов'язково повинні прийти до точно таких же висновків, читаючи матеріал.Як читають статті вчені
Отже, «анатомія» наукової статті нам зрозуміла, основні маркери, на які варто звертати увагу при читанні - теж. Тепер варто розібратися з тим, як читають подібні матеріали самі вчені.Дженніфер Рафф (Jennifer Raff), біоантрополог і фахівець з генетики з Канзаського Університету, дає кілька практичних порад, Які допоможуть читачеві:
- Сформулюйте основне питання статті (яку проблему прагнуть вирішити вчені в цій галузі)
- Опишіть контекст дослідження в декількох реченнях (Дженніфер пропонує використовувати п'ять пропозицій) - або, іншими словами, перекажіть собі, що було зроблено до цього дослідження, щоб відповісти на головне питання.
- Визначте конкретні питання, на які збираються відповісти автори статті.
- У процесі читання виписуйте все незнайомі слова і шукайте їх значення.
- У процесі читання розділу «Матеріали і методи» малюйте приблизну схему проведення дослідження.
- Сформулюйте для себе результати дослідження в одному абзаці, орієнтуючись на факти, а не на думки авторів.
Більш того, на думку Дженніфер, починати читання статті слід не з анотації, а з введення - це, за її словами, допомагає їй самій зберігати критичний настрій і оцінювати матеріал більш неупереджено - не покладаючись на думку авторів.
Правда, такий підхід практикують не всі: журнал Science опитав 12 вчених (серед них був і головний редактор наукового журналу), щоб дізнатися, як вони читають статті. З'ясувалося, що більшість все-таки починає з анотації - особливо у випадках, коли не дуже добре знайомі з тематикою дослідження.
При цьому приблизно половина опитаних вчених практикує підхід Дженніфер і вивчає кожне слово - з їх точки зору, неможливо розібратися в науковій статті, не "відпрацювавши» кожен незрозумілий термін. Інша половина спочатку читає матеріал побіжно - а вже потім (при необхідності) поглиблюється в деталі. А ось ще кілька порад, які дали журналістам Science практикуючі дослідники:
1. Не соромтеся задавати питання: гуглити незрозумілі терміни, користуватися «недостатньо науковими» джерелами на зразок Вікіпедії або блогів, а також обговорювати складні моменти статей з колегами. Зрештою, наукові тексти - це не белетристика. В крайньому випадку можна навіть написати лист авторам - і попросити пояснити незрозумілий момент.
2. Розбивайте статтю на блоки і читайте її по частинах - цілком можливо, що на читання однієї статті у вас піде декілька днів. Це нормально - у вчених відбувається те ж саме.
3. Друкуйте статтю на папері і виділяйте найбільш важливі для вас моменти. Це допоможе легше сприйняти матеріал і швидше відновити знання, коли до тексту знадобиться повернутися. Звертайте особливу увагу на ті моменти, які змінюють ваше сприйняття і розуміння теми дослідження.
4. Намагайтеся бути «активним читачем» - тобто, до початку читання, визначте, що саме ви хочете отримати від статті: список найбільш значущих досліджень в цій області, перелік авторів, на яких треба звернути увагу, план проведення схожого дослідження, підтвердження або спростування вашої точки зору. У деяких випадках інформацію, яка відповідає на ваше запитання, варто зберегти окремо. Наприклад Ліна Колуччі (Lina A. Colucci) з Harvard-MIT Health Sciences and Technology program зберігає всю значиму інформацію, яка стосується контексту дослідження, в окремому текстовому файлі. А інформацію про матеріалах і методах дослідження вважає за краще акумулювати в Excel-таблицях.
Отже, TL; DR
1. Задумайтесь, навіщо вам потрібно прочитати наукову статтю? Від того, яку саме ви переслідуєте мету, залежить, чи потрібні вам матеріали про дослідження (первинні джерела) або оглядові матеріали (вторинні джерела).2. Спробуйте сформулювати для себе основне завдання, яку ви хочете вирішити. Якщо ваша мета - отримати загальне уявлення про предмет, подумайте, що саме вам хочеться дізнатися: хто працював над цією темою? Як змінювалися дослідницькі завдання? Що зараз входить в сферу інтересів вчених? І так далі. Це дозволить вам читати «сфокусувати», тримаючи в голові поставлене запитання.
3. Якщо ви розібралися з тим, статтю якого типу вам потрібно прочитати, і вибрали для себе матеріал, можна починати читання. Попередньо варто роздрукувати статтю - це полегшить процес.
- Якщо ви добре знайомі з темою і налаштовані критично, варто почати з читання введення. Це дозволить вам не відволікатися на висновки авторів і самостійно сформувати думку про їхню роботу.
- Якщо ви довіряєте джерелу і авторам, і не так добре розбираєтеся в темі, варто почати з анотації. Якщо в анотації інформації недостатньо - зверніться до останнього розділу ( «Обговорення» або «Висновки»)
5. Читаючи введення, визначте для себе основне питання (чим займаються вчені в цій галузі і яку головну проблему вони вирішують) і конкретні питання, які ставлять перед собою автори матеріалу. Зробіть короткий переказдослідного контексту. Намагайтеся виписувати незнайомі слова і уточнювати їх значення - навіть в «ненаукових» джерелах.
6. Не забувайте про перерви. Читання наукової статті - тривалий і складний заняття, можливо, вам доведеться розбити його на кілька днів.
7. Читаючи розділ «Матеріали і методи», спробуйте заносити інформацію в таблицю (якщо вам потрібно зрозуміти, як проводяться дослідження в цій області, і ви хочете порівняти підходи різних вчених) або малювати для себе схему проведення дослідження. Це допоможе краще зрозуміти, що саме робили вчені.
8. У розділі «Результати» приділіть пильну увагу графічної інформації: таблиць і малюнків. Як правило, в них міститься навіть більше цінних даних, ніж безпосередньо в тексті.
9. Перечитайте розділ «Обговорення». Подумайте, чи відповіли автори на поставлені у вступі питання? Наскільки відповідає їх і ваша інтерпретація отриманих результатів?
10. Нарешті, вивчіть думку критиків і редакторів: що говорять про цю роботу інші автори.
Фізика і математика дуже цікаві науки. Особливо це відноситься до фізики, адже вона вивчає навколишній світ, який ще поки сповнений загадок і таємниць. Пізнавати ці таємниці і дізнаватися все нові факти про світ навколо нас дуже цікаво. У цьому розділі зібрані різні наукові цікаві факти, Які допоможуть переконатися в особливій цікавості науки, полюбити фізику і математику, а також відволіктися і розвіятися під час трудомісткою і нудною підготовки до іспитів. Тут складні наукові теорії викладаються простою мовою, Зрозумілим навіть школярам.
Багато людей навіть не підозрюють про те, що навколо нас є безліч предметів і речей, які мають дивовижні властивості. У цій статті обговоримо твердість деяких матеріалів і цікаві результати, які виходять на основі цих властивостей.
Як відомо швидкість світла - це хоч і велика, але все ж кінцева величина. Існують цілком матеріальні об'єкти (наприклад, фотони - частинки з яких і складається світло), які рухаються зі швидкістю світла. Як же «виглядає» світ «очима» таких швидких об'єктів?
Зусиллями різних ЗМІ а також художньої та фантастичної літератури чорні діри придбали імідж дуже небезпечних космічних об'єктів, які нібито поглинають все на своєму шляху і можуть раптово поглинути і Землю. Розберемося так це?
Людина здатна по двомірної зображенні скласти вельми повне уявлення про відстані до зображених об'єктів, їх форму та розміри, і таким чином повністю сприйняти тривимірний світ у всій його глибині. Як ми цього добиваємося?
Матеріал даної статті ознайомить читача з базовими поняттямигенетики, і з цікавими властивостями геному людини. Генетика - це наука про закономірності спадковості і мінливості. Залежно від об'єкта дослідження класифікують генетику рослин, тварин, мікроорганізмів, людини і так далі.
В наші дні часто можна зустрітися з думкою про те, що людський мозок, нібито працює всього на 10% від усіх своїх можливостей. На основі такого твердження навіть будується сюжет деяких популярних фільмів. Спробуємо розібратися, чи дійсно кожен з нас може раптово стати в десять разів розумніший, або це міф, і якщо так, то звідки він взявся?
Можливо, Ви читали багато чого цікавого, але ймовірно знайдеться ще щось чим можна Вас здивувати. У цій статті зібрано 30 цікавих і достовірних фактів з біології, історії, географії, фізики та інших наук, які точно не залишать Вас байдужими.
У цій статті будуть коротко розглянуті деякі промахи, в теорії еволюції заснованої тільки на природному відборі. До слова, еволюція - це природний процес розвитку живої природи, що супроводжується зміною генетичного складу популяцій, формуванням адаптацій, видоутворення і вимиранням видів, перетворенням екосистем і біосфери в цілому.
У цій статті наводиться перелік і опис деяких з факторів, які прямо або побічно вплинули або продовжують впливати на появу й підтримку життя на нашій планеті. Цих факторів виявляється так багато, що часом, вся їх сукупність перестає здаватися випадковою.